ספרים גנים > איפה הצל שלי?

איפה הצל שלי?

מאת: מוחמד קאסם ג'ווד / איורים: גולנר חאג'ו / מוציא לאור: וואל וואקים

מדוע הצל שלי תמיד עוקב אחרי? ולמה זה לפעמים קצר ולפעמים ארוך? מסע שעושה ילדה קטנה עם הצל שלה, העוזר לילדים לחקור את התופעה הטבעית.

פעילות בגן ובכיתה

הצל הוא תופעת טבע המעוררת את סקרנותם של ילדים וגם מהווה עבורם בסיס למשחק. אולי שמת לב שבעת שהם משחקים בחצר הם רודפים אחרי הצל של עצמם, או מנסים לדרוך על הצללים של ...

פעילות בגן ובכיתה   

מחנכת יקרה,

הצל הוא תופעת טבע המעוררת את סקרנותם של ילדים וגם מהווה עבורם בסיס למשחק. אולי שמת לב שבעת שהם משחקים בחצר הם רודפים אחרי הצל של עצמם, או מנסים לדרוך על הצללים של חבריהם. הילד מוקף בעולם מלא צללים, של אנשים, של בניינים ושל חפצים שונים, שנראים אחרת בשעות שונות של היום.

"איפה הצל שלי?" הוא ספר המזמין את הילד לצפות ולגלות את התופעה המדעית של הצל. הספר מציג את האופן הפעיל והמהנה שבו הילדה לומדת על השינויים בצל לאורך היום ואת ההנאה שלה מהגילויים שלה. היא מתנסה ולומדת על צללים מגוונים - החל מהצללים שמטילים גופה וגופיהם של חבריה, וכן צללים של הבניינים והחפצים השונים שבסביבתה.

ברצוננו לשתפך במספר הצעות לפעילות עם הילדים סביב הספר

קריאה ופעילות מהנות!

רעיונות לשילוב הספר בגן

  • - אפשר לקרוא את הספר קריאה ראשונה עם הילדים, ואחר כך לצאת לחצר ולהתנסות באותם הדברים שהילדה בספר עשתה בבוקר ובצהריים (עמודים 6 עד 13): להתבונן בצלליות הילדים הנוצרות בשמש בהשוואה למקום מוצל. שוחחי עם הילדים על מה שהם רואים וחווים ועודדי אותם להמשיך לעקוב אחר מה שקורה לצל שלהם בחלקים אחרים של היום, כשהם בבית עם ההורים: אחר הצהריים, עם השקיעה ובערב.
  • - הציעי לילדים לנסות ליצור צללים של חפצים בגן בעזרת אור מלאכותי (של פנס יד, למשל) ולהתבונן בהם: כיצד נוכל לשנות את אורך של הצל של החפץ? האם לכל החפצים יש צל? מה לגבי חפצים שקופים?
  • - אפשר לבנות תיאטרון צלליות פשוט ולהשתמש בבובות מקל/כף/אצבעות כדי להמחיז סיפורים שהילדים אוהבים.
  • - בסוף הסיפור המחברת מציעה לילדים לנסות ליצור צללים של חיות באמצעות האצבעות שלהם. אפשר לעודד ילדים לנסות זאת, ולהציע שכל ילד יעשה צל בצורה מסוימת, שאת זהותו יצטרכו חבריו לנחש.
  • - הציורים בספר מעניינים ותואמים את הנושא של הספר. שאלי את הילדים את דעתם לגבי שני הצבעים השולטים שבחרה המאיירת: שחור ולבן. על המדפים של ספריית הגן יש עוד ספר של "ספריית העששית" עם ציורים מאת אותה המאיירת, סיפורה של נקודה על מחברת לבנה. הילדים ייהנו להשוות בין הציורים בשני הספרים: מה המשותף ומה השונה?

المربّية العزيزة،

ظاهرة الظّل ظاهرةٌ طبيعيّة تُشغل الأطفال الصّغار، وتُثير فضولهم. قد تُلاحظين أثناء لعبهم في السّاحة حماسَهم للّحاق بظلّهم، أو محاولة أن يدوسوا على ظلال رفاقهم. الطّفل محاطٌ بعالمٍ تملؤه الظّلال: ظلال البشر، والبنايات، والأغراض المختلفة التي تبدو كلّها على نحوٍ مختلف إذا أضاءتها الشّمس.

"أين ظلّي؟" كتاب يدعو الطّفل إلى مراقبة واستكشاف هذه الظّاهرة العلميّة المُدهشة. الجميل في الكتاب هو تصوير العلاقة المباشرة بين الطّفلة والعالم من حولها عن طريق الظّلال، بدءًا من ظلال جسمها وأجسام رفاقها في المدرسة، وانتقالاً إلى ظلال البنايات والأشياء المختلفة في بيئتها السّكنيّة

רעיונות לשילוב הספר בגן

חוויות מהשטח