
"אני רוצה לרקוד / אני רוצה לטוס / לפרוש כנפיים כמו ציפור …" טקסט מחורז המביא לידי ביטוי את השמחה של הילד באמצעות הריקוד.
"אני רוצה לרקוד / אני רוצה לטוס / לפרוש כנפיים כמו ציפור …" טקסט מחורז המביא לידי ביטוי את השמחה של הילד באמצעות הריקוד.
הריקוד הוא ביטוי אינסטינקטיבי של שמחה שקיים בתרבויות של כל העמים, בימי קדם ובעת החדשה. הריקוד הוא גם אמצעי להחצין רגשות ולחצים נפשיים שאותם כולנו חווים, גדולים ...
פעילות בגן ובכיתהמחנכת יקרה,
הריקוד הוא ביטוי אינסטינקטיבי של שמחה שקיים בתרבויות של כל העמים, בימי קדם ובעת החדשה. הריקוד הוא גם אמצעי להחצין רגשות ולחצים נפשיים שאותם כולנו חווים, גדולים כקטנים. במובן הזה הוא טקס טיפולי עצמי שאותו מבצע האדם כדי להקל על עצמו.
הריקוד הוא אחת מצורות התקשורת החברתית. הוא מעין דו-שיח בין שני אנשים או יותר, הדורש מן הרוקד להיות קשוב לרקדנים האחרים ולהשיב להם באמצעות תנועות גוף. במובן הזה מסייע הריקוד לילד לתפוס את נוכחותם של אחרים במרחב שלו ולתקשר עמם.
ילדים אוהבים לרקוד. הם מתנועעים עם מוסיקה שהם שומעים ומביעים את שמחתם על ידי קפיצות, סיבוב במעגל או הנעת הזרועות. ייתכן שתראי שיש ילדים שאינם "רוקדים" בצורה המקובלת בעולם שלנו המבוגרים, שכן הריקוד דורש מיומנויות מתקדמות של תיאום בין תנועה וצליל על מנת להביא לידי חפיפה בין הקצב של המוסיקה ותנועות הגוף, מיומנויות שעדיין מצויות בשלב של הבשלה אצל ילדי הגן.
הספר אני רוצה לרקוד חוגג את השמחה ואת ביטוייה השונים כגון שירה, ריקוד ועוד. בכך הוא מהווה השלמה לספרה הקודם של המחברת השירים היפים ביותר, שחולק לילדי הגן בשנים 2016 – 2017.
ברצוננו לשתפך במספר רעיונות לפעילות עם הילדים אודות הספר.
פעילות מהנה!
الرّقص تعبيرٌ فطريّ عن الفرح، وهو موجود في جميع ثقافات الشّعوب، القديمة والحديثة. الرّقص أيضًا وسيلةٌ للتّنفيس عن المشاعر والضّغوطات النّفسيّة الّتي يشعر بها الكبير والصّغير على السّواء، فهو، بهذا المعنى، طقسٌ علاجيّ ذاتيّ، يقوم به الإنسان للتّخفيف عن نفسه.
والرّقص شكلٌ من أشكال التّواصل الاجتماعيّ، يشبه الحوار بين اثنين أو أكثر، فيتطلّب من الرّاقص أن "يصغي" للرّاقصين الآخرين، وأن يردّ عليهم بحركات جسمه. بهذا المعنى، يساعد الرّقص الطّفل على إدراك حضور الآخرين في حيّزه المكاني، وعلى التّعامل معهم.
يحبّ الأطفال أن يرقصوا، وهم يتمايلون عند سماعهم الموسيقى، ويعبّرون عن فرحهم بالقفز أو الدّوران أو تحريك الذّراعين. لعلّك تلاحظين أنّ بعض أطفال روضتك لا "يرقصون" على النّحو السّائد في عالمنا- نحن الكبار؛ إذ إنّ الرّقص يتطلّب مهارات متطوّرة في التّناسق الحركي-السّمعي، تؤدي إلى التّناغم بين الإيقاعات الموسيقيّة وحركة الجسم، وهذه مهارات ما زالت طور النّضوج لدى أطفال الرّوضة.
كتاب "أريد أن أرقص" هو كتابٌ يحتفي بالفرح وبتعابيره المختلفة من غناء، ورقص، وغيرها. وهو في ذلك يُكمل كتاب مؤلّفته السّابق- أحلى الأغاني- والّذي وزّع على أطفال الرّوضة في عامّي 2016-2017.
نشاركك بعض الأفكار للنّشاط مع الأطفال حول الكتاب: