מחנכת יקרה,

הג'ירפה פאפא איננה אוהבת את הצוואר שלה. הוא נראה לה ארוך ורך מידי. היא חושבת שכל החיות נועצות בה את מבטיהן בגלל צווארה הארוך, והיא מחפשת דרכים להעלים אותו. אולם, תחושה זו של הגי'רפה משתנה בהדרגה. השינוי מתרחש כשהג'ירפה פוגשת את צַבי הצב, שמתאהב בצוואר שלה והיה רוצה שגם לו יהיה כזה. צבי משתף את הג'ירפה בבעיה שיש לו, והיא עוזרת לו לפתור אותה הודות לצווארה הארוך. בעקבית חוויה זו משתנה הרגשתה של הגי'רפה לגבי צווארה ובהתייחס לעצמה בכלל.

ישנם ילדים רבים הדומים לג'ירפה פאפא – הם מוטרדים ממה שהם תופסים כבעיה אצלם. אנו רואים איך הם משווים את עצמם לבני גילם, מבחינת היכולות והתכונות, ולעתים חשים אכזבה וחוסר אונים. ילדים אלה זקוקים לתמיכת המבוגרים, בעיקר ההורים והמחנכת, שיעזרו להו לזהות את היכולות והתכונות החיוביות שלהם, כדי שיהיו שמחים במי שהם.

נשוחח

לפני הקריאה: נתבונן בעטיפת הספר יחד עם הילדים ונקרא את הכותרת. נשאל את הילדים: "מה לדעתכם עשויה להיות הבעיה של הג'ירפה?"

במהלך הקריאה: נתבונן בבעלי החיים השונים ונעודד את הילדים לתאר אותם ולזהות את רגשותיהם.

על פתרון הבעיה: כיצד ניסתה הג'ירפה לפתור את בעייתה? נתאר את הדרכים השונות עם הילדים.

על ההשוואה: נבקש מהילדים לתאר את עצמם. נעודד אותם לשוחח על תכונותיהם, נציע להם להשוות ביניהם ובין חבריהם, ונגלה את הגיוון ואת הייחודיות של כל אחד.

על אושר ושביעות רצון: נשוחח עם הילדים על השינוי שחל באופן שבו הג'ירפה תופסת את עצמה ובאופן שהיא מקבלת את עצמה. מתי זה קרה, וכיצד? מה גורם להם לחוש אושר ושביעות רצון עצמית? נבקש מן הילדים לצייר חמישה דברים שמסבים להם אושר ונחת מעצמם.

על החברוּת: למרות השוני הרב בין צבי ופאפא, הם נהיו חברים, וכל אחד מהם עזר לזולתו. נשוחח עם הילדים על חבריהם ונבקש מהם לספר לנו כיצד כל אחד מהם תמך בחברו.

נחקור

מדוע? מדוע יש לג'ירפה צוואר ארוך? מדוע יש לפיל חדק? מדוע הזברה מפוספסת? ננסה להשיב על השאלות הללו באמצעות מחקר מדעי.

נעשיר את שפתנו

בעלי חיים: נזכיר את שמות בעלי החיים הנזכרים בספר, ונתאר את תכונותיהן.

תכונות בתיק: הספר עתיר שמות תואר (רך, גבוה, איטי, מקושט...). אפשר להשתמש בתארים הללו בדיבור היומיומי בגן. על מנת לעודד את הילדים להשתמש בהם, אפשר לשחק עמם את משחק "מה מסתתר בתיק?". נחביא חפצים שונים בתוך תיק שחור. כל ילד בתורו ימשש את החפצים ויתאר אותם, ואז ינחש מהו החפץ.

רגשות: פניהם של הג'ירפה ובעלי החיים האחרים מביעים רגשות. נשוחח עליהם.

נהיה יצירתיים

תצוגה: יחד עם הילדים נכין תצוגה של עניבות וצעיפים, ונלמד על סוגי העניבות השונים.בהשראת הספר, נתנסה בטכניקות ציור מגוונות, תוך שימוש בספוג, פקק, קלקר, קש וקולאז'.