
הילד משחק בקופסת קרטון. הוא מדמיין שזה אונייה, רכבת ועוד דברים, בעוד שהמבוגר איננו מסוגל לראות "מחוץ לקופסה". ספר על דמיונם הפורה של הילדים, על משחקי "נדמה לי", וכיצד הם מפתחים אצלם את יכולות החשיבה והיצירתיות.
הילד משחק בקופסת קרטון. הוא מדמיין שזה אונייה, רכבת ועוד דברים, בעוד שהמבוגר איננו מסוגל לראות "מחוץ לקופסה". ספר על דמיונם הפורה של הילדים, על משחקי "נדמה לי", וכיצד הם מפתחים אצלם את יכולות החשיבה והיצירתיות.
הספר מהווה הזדמנות לחקור ולהתנסות בחוויה המבוססת על דמיון. האם אנחנו יכולים לדמיין דברים שלא קרו? כיצד ממצאים דברים?
פעילות בגן ובכיתהמחנכת יקרה,
מה נעשה אם נמצא קופסה? מה נחשוב שיש בתוכה? מה נדמיין שאפשר לעשות בה?
הארנב מצא קופסה ועשה איתה הרבה דברים: הוא התיישב בתוכה, טיפס עליה, לבש אותה, ובדמיונו היא הפכה לחללית, להר ולכבאית.
בעוד שדמיונם של ילדים הוא עשיר, אצל רובנו, המבוגרים, הדמיון הרבה פחות פעיל. זו איננה קופסה הוא ספר מצויר שמזמין אותנו לדמיין שוב כמו ילדים. האיורים והטקסט הפשוטים מזמינים אותנו "לצאת אל מחוץ לקופסה" ולהיכנס לתוך עולם הדמיון והיצירתיות.
דמיון עבור ילדים הוא אמצעי לעבד חוויות, להבין את העולם ולשחק. אצלם, מציאות ודמיון משלימים זה את זה. באמצעות משחקי דמיון ילדים מביעים את רגשותיהם ואת רצונותיהם, וכן את מצוקותיהם. משחקי הדמיון של הילדים הם חלונות לעולמם הפנימי.
הספר מהווה הזדמנות לחקור ולהתנסות בחוויה המבוססת על דמיון. האם אנחנו יכולים לדמיין דברים שלא קרו? כיצד ממצאים דברים?