התרנגולת האדומה הקטנה מבקשת מחבריה בחווה לעזור לה לנטוע את גרעיני התירס ולטפל בהם, אולם החברים העצלנים מתחמקים ממנה, והיא נאלצת לעשות את הכל לבד. בסופו של דבר התרנגולת מצליחה ואופה לחם אותו כולם ממהרים לאכול. האם היא תחלוק איתם את הלחם?
גננת יקרה, כאן תמצאי שפע של רעיונות מקסימים לפעילות בגן סביב הספר "התרנגולת הקטנה האדומה".
פעילות בגן ובכיתהמחנכת יקרה,
התרנגולת קוראת לידידיה בחווה לעזור לה לזרוע תירס, אך הם מתחמקים. הם באים רק כשהניחוח הערב של הלחם עולה ממטבחה של התרנגולת! אז מה עושה התרנגולת האדומה הקטנה? היא משלמת להם כגמולם וחוסכת מהם את טרחת האכילה, שכן הם כל כך עסוקים!
קיימות גרסאות מרובות של הסיפור האוניברסלי המקסים הזה. הוא מצוי, למשל, אצל כאמל אלכילאני, בסדרה סיפורים אהובים/ליידי בירד. הסיפור יכול לעורר שיח עם הילדים בנושאים שונים, בראשם הסוגיה הערכית המיוצגת על ידי התנהגותה של התרנגולת בסוף הסיפור.
הסיפור הזה גם מסב את תשומת לבנו כמחנכות לחשיבות של ניסוח ברור ומובן של בקשותינו מהילדים או של הנחיות שאנחנו נותנות להם. לעיתים קרובות אנו מניחים כי הילדים מכירים את סביבתם היטב כמונו, וכי הם מבינים את כוונתנו מתוך רמזים וקיצורים, אך למעשה המצב איננו כזה. כמה פעמים אמרת לילד "הבא לי את זה בבקשה", תוך שימוש בכינוי הרמז, והילד נשאר עומד ונבוך? יהיה לו יותר קל למלא את בקשתך אם תאמרי לו "הבא לי בבקשה את הקערה הירוקה שעל השולחן ליד הכניסה". כך לא רק שלילד יהיה יותר קל, אלא הוא אף יקלוט מילים חדשות ומבנים לשוניים חדשים, וילמד להתבטא בצורה ברורה.
קריאה מהנה ופעילות מקסימה!
