
הודא אוהבת ויודעת היטב לשחק "מחבואים" עם החברים שלה, והם תמיד נותנים לה לנצח. ביום ההולדת שלה, היא מגלה שכיף יותר לשחק במשחקים אחרים שהחברים מציעים. סיפור על הנטייה של הילדים הצעירים לשחק לבד ובאותו זמן עם אחרים.
הודא אוהבת ויודעת היטב לשחק "מחבואים" עם החברים שלה, והם תמיד נותנים לה לנצח. ביום ההולדת שלה, היא מגלה שכיף יותר לשחק במשחקים אחרים שהחברים מציעים. סיפור על הנטייה של הילדים הצעירים לשחק לבד ובאותו זמן עם אחרים.
הודא היא ילדה שאוהבת לשחק מחבואים ומכריחה את חבריה לשחק אתה, עד שיום אחד נמאס להם. היא מבינה שגם היא חייבת להשתתף במשחקים שלהם. כמו הודא, ילדים רבים בגן מתקשים "לוותר" ...
פעילות בגן ובכיתהמחנכת יקרה,
כפי שאנו יודעים, במהלך התפתחותם רוכשים הילדים מיומנויות של תקשורת חברתית עם הזולת, כולל היכולת לוותר, להתחשב בצרכים של האחרים ולראות את הדברים מנקודת מבטם. בסוף שנתם השלישית ילדים מתחילים להשתתף במשחקים קבוצתיים. סביבת הגן, כסביבה לימודית וסביבת חיים בצוותא, מעשירה את ההתנסות החברתית הזאת. יחד עם זה, חשוב שאפשר לילדים ונחנכם לשמור על מרחב אישי למשחק או פעילות אחרת. המרחב האישי של הילדים איננו מנוגד לפעילות קבוצתית ואף יכול להפרות ולהעשיר אותה.
הספר הזה מעניק לך הזדמנות טובה לנהל שיחה עם הילדים על הנושא הזה, לגלות משחקים אישיים שילדים אוהבים וטובים בהם מצד אחד, ומשחקים קבוצתיים שבהם אפשר לשתף ילדים אחרים מצד שני.