"קשקוש מקושקש" שונה מילדים אחרים, מה שעושה אותו עצוב ובודד, אז הוא יוצא לחפש מקום שבו הוא יוכל להיות מקובל. סיפור התומך בילד "האחר", באמונה ביכולתו שלו.
קשקוש מקושקש נולד אחר. הוא איננו עשוי קווים ישרים כמו הוריו והילדים האחרים. הוריו מנסים לסייע לו, אך ללא הצלחה. בכל זאת הם אומרים לו שהם אוהבים אותו כפי שהוא. אבל ...
פעילות בגן ובכיתהמחנכת יקרה,
קשקוש מקושקש נולד אחר. הוא איננו עשוי קווים ישרים כמו הוריו והילדים האחרים. הוריו מנסים לסייע לו, אך ללא הצלחה. בכל זאת הם אומרים לו שהם אוהבים אותו כפי שהוא. אבל קשקוש עצוב וחש בודד.
הוא יוצא למסע בחיפוש אחר מקום שבו ירגיש שייכות.
ייתכן ובגן שלך יש גם "קשקוש", שיכולותיו שונות מאלה של שאר הילדים. או אולי יש במשפחה או בסביבה של הילדים מישהו כזה. האתגר שבפניו אתן כמחנכות עומדות הוא לטפח אצל הילדים חיבה, לא רחמנות, כלפי ילד כזה, ובו זמנית לסייע לילד השונה לתפוס את שונותו כמקור כוח, לא חולשה, כפי שקשקוש מקושקש למד על עצמו.
المربّية العزيزة،
يولد خربوش خرابيش مختلفًا، فهو لا يتكوّن من خطوطٍ مستقيمة مثل والديه والأطفال الآخرين. يحاول والداه مساعدته، لكنّهما لا ينجحان، فيعلنان له أنّهما يحبّانه كيفما كان. لكنّ خربوش حزين، ويشعر بالوحدة، فيخرج في رحلةٍ للبحث عن مكان يشعر بالانتماء إليه.
قد يكون في بستانك طفل "خربوش" مختلف في قدراته عن الأطفال الآخرين. وقد يكون في المحيط العائلي، أو الاجتماعي لبعض الأطفال طفل كهذا. إنّ التّحدّي الّذي يقف أمامنا كمربيّات، هو في أن نخلق تعاطفًا، وليس شفقة، عند الأطفال مع هذا الطّفل من ناحية، وأن نساعد الطّفل المختلف في أن يرى في اختلافه مصدر قوّة لا ضعف، كما تعلّم "خربوش خرابيش" عن نفسه.
