רעיונות לשילוב הספר בגן

• זינה שומעת את מעיה הרעבים מקרקרים כמו תרנגולת. אלו קולות אנו שומעים שבוקעים מהגוף שלנו (למשל, נחירות)? למה הצליל של הגוף דומה? אלו צלילים אנו יכולים להפיק באמצעות אברי גופנו, כגון שריקה, מחיאת כף, רקיעה ברגל?
• נעקוב אחר מה שהארנבון של זינה עושה בכל עמוד.
• נעקוב אחר הבעות הפנים של זינה בכל עמוד ומה הן אומרות לנו על רגשותיה.
• נשחק במשחק "אני משמיע צליל": הילדים מסתובבים בחדר וכל אחד בוחר להשמיע צליל מסוים תוך שימוש בכלים ובצעצועים, כגון קוביות עץ וכו'. נשוחח על ההבדלים בין הצלילים המופקים כאשר אנו מקישים זו בזו שתי קוביות מעץ, מפלסטיק ומבד.
• נעשה הכרה עם סטטוסקופ של רופא, ונשתמש בו כדי לשמוע את דפיקות לבבותינו וצלילים מאחורי קיר.
• נייצר כלי נגינה ממכלי פלסטיק או קרטון: מספר גומיות סביב קופסת גבינה לבנה ריקה נותנות לנו כלי מיתר פשוט, וקומץ של גרגירי חומוס/שעועית/אורז/חרוזים במיכל קרטון סגור נותן לנו קשקשן. אפשר לראות רעיונות אחרים כאן.
• יהיה זה מהנה לנסות להפיק צלילים בדרכים שונות מכלי נגינה מאולתרים או כאלה המצויים בגן: צליל ארוך, קצר, גבוה, נמוך, רציף, קטוע, וכו'.
• ניהנה להאזין עם הילדים לקטעי מוסיקה קצרים ולהכיר את כלי הנגינה המשתמשים בהם.

רעיונות לשילוב הספר בגן

חוויות מהשטח